Парадигматические группировки слов в языке

19 января 2011 г. на факультете иностранных языков Института гуманитарного образования и информационных технологий состоялось очередное заседание студенческого научного общества, организованное профессором кафедры романо-германской филологии, доктором филологических наук Е.Б. Яковенко. В заседании приняли участие студенты 4-го курса.

Заседание было посвящено проблемам описания парадигматических группировок слов в языке. Открывая заседание научного общества, Е.Б. Яковенко напомнила присутствовавшим отдельные положения концепции Ф.-де Соссюра, по праву считающегося основоположником современной лингвистики. В соответствии с данной концепцией многообразие связей между единицами языка сводится к двум типам отношений (де Соссюр называл их ассоциациями) – отношениями по сходству и смежности. В современной лингвистике они получили название парадигматических и синтагматических отношений. Парадигматические отношения определяют существование группировок в самой языковой системе: лексико-семантических групп, полей, синонимических рядов и т.д. Группировки такого рода вызывают большой интерес у исследователей. Студентка Т. Паляница в своем выступлении отметила, что глаголы движения, широко распространенные во всех языках, образуют сложную полевую структуру. Объектом анализа студентки стали глаголы перемещения в пространстве, передающие идеи приближения, удаления, возвратного движения, совершаемого живыми существами и неодушевленными предметами. На множество лексических и грамматических способов выражения отрицания указал студент А. Корнеев, проводящий исследование лексико-семантической группы «Отрицание». Очень важно, что исследования, предпринимаемые студентами, выполняются на материале двух языков – английского и французского, и ребята могут использовать знания, полученные в институте в процессе изучения двух иностранных языков.

Участники заседания ознакомились с методом компонентного анализа, часто применяемым в семасиологических исследованиях. Навыки вычленения интегральных и дифференциальных сем в структуре слова, несомненно, окажутся необходимыми для студентов при подготовке ими самостоятельных исследований.