Высшее образование сегодня

Качество образования – это не национальная, а всемирная проблема. Все страны мира задаются вопросом о том, как обеспечить качество образования в условиях доступности образовательных услуг. Можно обозначить несколько условий, позволяющих обеспечить его качество: во-первых, высокий профессиональный уровень профессорско-преподавательского состава; во-вторых, используемые образовательные технологии, сочетающие классические методики преподавания с эволюционными; в-третьих, наличие научной работы в вузе и ее влияние на качество образования исходя из идеи о том, что без науки нет преподавателя; в-четвертых, материальное обеспечение вуза.

В условиях «экономики знаний» высшее образование должно представлять собой не просто учебно-образовательный, но и научно-познавательный процесс. Лишь следуя этому, можно говорить о самодостаточности образования как социального института и его качестве.

Развитие творческого потенциала студентов – одна из основных задач ИГУМО. Научно-практические конференции, ставшие традиционными, позволяют студентам расширять свой кругозор, приобщают их к научному поиску. А аспирантура, в которой многие из них продолжают обучение после получения дипломов, становится первой ступенью в наполненный духом созидания мир Большой Науки.

Результаты качественного высшего образования – это не просто грамотность, приближенная к той или иной профессии, а «нечто большее, чем натаскивание на профессию». Это сочетание образованности и поведенческой культуры, формирование способности самостоятельно и квалифицированно мыслить, а в дальнейшем самостоятельно работать, учиться и переучиваться. Именно из этого исходят сейчас современные представления о фундаментальности образования.

Волынкина Марина Владимировна, ректор ИГУМО, кандидат юридических наук, доцент

28.07.2009