Ваша карьера - наша забота!

Колледж МКИК
Международный колледж
искусств и коммуникаций

Ваша карьера - наша забота!

Наши новости

подписаться

Наши соцсети

Как выбрать профессию, которая соответствует Вашим способностям и отвечает потребностям рынка? Как обеспечить своим детям достойную и счастливую жизнь, сделав в наше непростое время наиболее выгодные инвестиции в их будущее?

На эти вопросы ответят гости нашей редакции. За круглым столом собрались директор Научно-методического центра Восточного окружного Управления образования г. Москвы О. И. Жильцова, директор Центра планирования карьеры ИГУМО и ИТ С.М. Семенова, декан факультета психологии Института гуманитарного образования и информационных технологий, кандидат психологических наук, доцент Е.Н. Юрасова, заведующий кафедрой клинической психологии, заслуженный врач РФ, доктор психологических наук, профессор А.Н. Глушко.

Аксиома 1. Успешную карьеру легко делает только тот, кто любит свое дело.

Выбор своего профессионального пути стоит особенно остро именно в юности. То поманит мир искусства, то увлекут научные исследования, то заинтересуют безграничные возможности информационных технологий…

Мудрыми советчиками для вас могут стать специалисты Центра планирования карьеры, действующего при факультете психологии Института гуманитарного образования и информационных технологий.

Создание центра было обусловлено высокой потребностью в профориентационных услугах. Это наглядно подтверждает число обращений за индивидуальными консультациями школьников и их родителей в ЦПК.

С.М. Семенова:

— Вопрос профессионального выбора – один из главных жизненных вопросов, волнующих выпускников школ и их родителей.

Выбор, действительно, непрост. Особенно сейчас, когда, так или иначе, многие специалисты становятся «заложниками» экономического кризиса. Но именно поэтому значимость высшего образования сегодня выходит на приоритетную позицию. Инвестиции в образование — один из самых надежных способов сохранения социальной стабильности.

Наблюдения за кризисными ситуациями подсказывают, что выход из них сопровождается ростом активности во всех сферах жизнедеятельности. И именно поэтому стремительно повышается потребность в высококвалифицированных кадрах, и наиболее конкурентоспособными оказываются специалисты с качественным высшим образованием.

В Центре планирования карьеры ИГУМО и ИТ, где работают специалисты высокого класса – консультанты по выбору профессии, можно получить ответы на все вопросы относительно вашей будущей карьеры, развеять сомнения перед очередным шагом вперед. После консультации вы сможете достаточно четко оценить свои природные способности и выбрать свой профессиональный путь. Главное, помнить, что не добивается успеха тот, кто не сумел своевременно сделать правильный выбор. И, напротив, колоссальный потенциал обеспечен всем тем, кто не побоялся заглянуть внутрь себя. Каждому абитуриенту надо знать: не стоит прятаться от проблем, надеясь, что со временем они разрешатся сами собой. Необходимо четко и ясно знать, в какой профессии ваши успехи помогут вам достичь желаемых высот.

Практика подтверждает эти выводы.

Для наглядности приведем результаты одного из исследований, проведенного в конце 2008 года. Оно было посвящено необходимости введения профильного обучения на старшей ступени общего образования в школах района Измайлово. В нем приняли участие старшеклассники школ № № 403, 419, 437, 445, 646, 690, 707, 741, 1290 и их родители (в общей сложности 283 школьника и 170 родителей).

Результаты профориентационного исследования показали, что более 80 процентов учащихся школ ВАО г. Москвы начали профильное самоопределение и сделали выбор своей будущей профессии с той или иной степенью конкретности уже в 9 классе.

Вместе с тем, каждый учащийся ждет профессионального совета, который мог бы стать для него подтверждением правильности его выбора. Как видно из приведенной диаграммы, при определении своих способностей, умений и навыков в помощи нуждаются 36 процентов сегодняшних школьников.

Естественно, в первую очередь, ребята надеются на помощь родителей. Но 25 процентов из них не знают, как помочь своему ребенку. Нередки случаи, когда они видят будущее детей в продолжение семейных традиций или пытаются реализовать собственные амбиции через их судьбу. Естественно, действуя при этом исключительно из добрых намерений и лучших побуждений.

Е.Н. Юрасова:

— Один из английских коллег профессор психологии недавно на одной научной конференции поделился своими впечатлениями по поводу динамичности современной жизни: «Я родом из шахтерского поселка. Мой отец был шахтером, так же, как и мой дед. В нашем роду мужчины выбирали эту профессию из поколения в поколение. Считалось, что только так можно достичь успеха в жизни. Я решился нарушить традицию и стал первым и единственным человеком в нашем поселке, получившим высшее образование. Меня считали страшным вольнодумцем. Сейчас в моем родном поселке нет ни одного молодого человека, который не имел бы высшего образования или не учился в колледже. И никто не считает их вольнодумцами. Просто Жизнь изменилась!».

Возможность найти свой собственный профессиональный путь, ощутить радость и гордость за свои достижения – это те преимущества, которые есть у современной молодежи. Чувство тревоги, сопровождающее проблему выбора, стресс от непредсказуемости будущего – цена, которую мы платим за неумение профессионально спланировать свою карьеру. А ведь каждый родитель желает видеть своего ребенка спокойным и счастливым, самодостаточным в жизни, реализованным в профессии!

В борьбе со стрессом, источником которого, без сомнения, являются и экзамены, незаменимы тренинги. На тренингах отрабатываются эффективные приемы концентрации внимания, способы регуляции эмоционального состояния. Тренеры-преподаватели профессионально помогают школьникам подготовиться к сдаче выпускных и вступительных экзаменов, в том числе к ЕГЭ.

А.Н. Глушко:

— В ситуации выбора профессии и подготовки к ЕГЭ старшеклассники проводят долгие месяцы. На фоне сильных переживаний и беспокойств довольно легко возникают физические и психические заболевания, нарушается сон, повышается нервозность… А если учесть, что часто все это накладывается на неуверенность в правильности сделанного выбора, то неизбежны срывы и неудовлетворенность от нереализованных планов.

Для того, чтобы затраченные усилия привели к наилучшему результату, необходимо определить свои способности и составить четкий личный план профессионального обучения и подготовки к поступлению в высшее учебное заведении.

Специалист по профессиональной ориентации поможет вам соотнести ваши желания с вашими возможностями и выбрать максимально правильный вариант.

Аксиома 2. Владеть информацией — значит, владеть ситуацией.

Ситуация на рынке труда изменчива. Вот и сейчас многочисленные аналитики прогнозируют востребованность тех или иных специальностей. В связи с этим профессионалы из Центра планирования карьеры ИГУМО и ИТ предлагают подойти разумно к выбору своей будущей профессии и у них пройти профессиональное тестирование.

К сожалению, многие старшеклассники и их родители не только не обращаются к профессионалам за помощью, но и не знают о востребованности профессий на рынке труда.
С.М. Семенова:

— Современная рыночная экономика требует постоянного повышения уровня подготовки специалистов, появляются все новые и новые профессии. Возникает вопрос: как наиболее полно и правильно учесть свои предпочтения и тот «багаж знаний», который уже имеется у абитуриента?

Для того, чтобы дать объективную оценку способностям абитуриента, при оказании услуг, мы используем несколько методик: тесты профессиональных склонностей и интересов, тесты общих и отдельных способностей, проективные, личностные методики, индивидуальные консультации.

Е.Н. Юрасова:

— Необходимость постоянного повышения квалификации – объективная реальность для каждого специалиста. Для эффективного и качественного обучения, погружения в глубину реальных проблем выбранной профессии существуют специальные активные методы обучения: деловые игры, тренинги. Они помогают в игровой ситуации попробовать свои профессиональные силы, понять характерные ошибки и определить собственные выигрышные стороны, вжиться в профессию, почувствовать ее «своей».

Используя современные научные методики преподавания, мы передаем студентам знания с помощью названных методик на всех факультетах института.

Центр планирования карьеры, созданный при факультете психологии, оказывает помощь студентам и в поиске работы, и при составлении презентационных документов (резюме, автобиографии, сопроводительного письма).

Аксиома 3. Взаимодействие системы высшего образования с системой общего образования — партнерство перспективное

В соответствии с Договором о сотрудничестве, заключенном между ИГУМО и ИТ и Научно-методическим центром Департамента образования ВАО г. Москвы, уже не первый год в округе осуществляется научно-исследовательская деятельность, цель которой не просто выявить закономерности профессионального самоопределения учащихся школ, но и активно помочь при выборе их будущей профессии. Участниками такой программы стали 1985 учащихся из 26 учреждений общего образования Восточного округа столицы. И эти цифры постоянно растут.

О.И. Жильцова:

— Центр планирования карьеры ИГУМО и ИТ заявил о себе уже достаточно громко. Через него прошли многие выпускники наших школ, к помощи профессионалов часто прибегают и их родители. Системный подход руководства к динамике развития вуза позволил ему получить высокий рейтинг, а нам — базовое учебное заведение для школьников Восточного административного округа. Своеобразными тренингами можно считать, на мой взгляд, и предметные олимпиады, ставшие в институте уже традиционными. На каждой из них собирается единовременно до тысячи человек. Соревнования, профессиональные клубы, деловые игры и даже веселые студенческие мероприятия уже сейчас сроднили школьников и студентов нашего округа. И наши школьники уверенно открывают дверь в новый мир – мир высшего профессионального образования!

Людмила Владимирова

Как выбрать профессию, которая соответствует Вашим способностям и отвечает потребностям рынка? Как обеспечить своим детям достойную и счастливую жизнь, сделав в наше непростое время наиболее выгодные инвестиции в их будущее?

На эти вопросы ответят гости нашей редакции. За круглым столом собрались директор Научно-методического центра Восточного окружного Управления образования г. Москвы О. И. Жильцова, директор Центра планирования карьеры ИГУМО и ИТ С.М. Семенова, декан факультета психологии Института гуманитарного образования и информационных технологий, кандидат психологических наук, доцент Е.Н. Юрасова, заведующий кафедрой клинической психологии, заслуженный врач РФ, доктор психологических наук, профессор А.Н. Глушко.

Аксиома 1. Успешную карьеру легко делает только тот, кто любит свое дело.

Выбор своего профессионального пути стоит особенно остро именно в юности. То поманит мир искусства, то увлекут научные исследования, то заинтересуют безграничные возможности информационных технологий…

Мудрыми советчиками для вас могут стать специалисты Центра планирования карьеры, действующего при факультете психологии Института гуманитарного образования и информационных технологий.

Создание центра было обусловлено высокой потребностью в профориентационных услугах. Это наглядно подтверждает число обращений за индивидуальными консультациями школьников и их родителей в ЦПК.

С.М. Семенова:

— Вопрос профессионального выбора – один из главных жизненных вопросов, волнующих выпускников школ и их родителей.

Выбор, действительно, непрост. Особенно сейчас, когда, так или иначе, многие специалисты становятся «заложниками» экономического кризиса. Но именно поэтому значимость высшего образования сегодня выходит на приоритетную позицию. Инвестиции в образование — один из самых надежных способов сохранения социальной стабильности.

Наблюдения за кризисными ситуациями подсказывают, что выход из них сопровождается ростом активности во всех сферах жизнедеятельности. И именно поэтому стремительно повышается потребность в высококвалифицированных кадрах, и наиболее конкурентоспособными оказываются специалисты с качественным высшим образованием.

В Центре планирования карьеры ИГУМО и ИТ, где работают специалисты высокого класса – консультанты по выбору профессии, можно получить ответы на все вопросы относительно вашей будущей карьеры, развеять сомнения перед очередным шагом вперед. После консультации вы сможете достаточно четко оценить свои природные способности и выбрать свой профессиональный путь. Главное, помнить, что не добивается успеха тот, кто не сумел своевременно сделать правильный выбор. И, напротив, колоссальный потенциал обеспечен всем тем, кто не побоялся заглянуть внутрь себя. Каждому абитуриенту надо знать: не стоит прятаться от проблем, надеясь, что со временем они разрешатся сами собой. Необходимо четко и ясно знать, в какой профессии ваши успехи помогут вам достичь желаемых высот.

Практика подтверждает эти выводы.

Для наглядности приведем результаты одного из исследований, проведенного в конце 2008 года. Оно было посвящено необходимости введения профильного обучения на старшей ступени общего образования в школах района Измайлово. В нем приняли участие старшеклассники школ № № 403, 419, 437, 445, 646, 690, 707, 741, 1290 и их родители (в общей сложности 283 школьника и 170 родителей).

Результаты профориентационного исследования показали, что более 80 процентов учащихся школ ВАО г. Москвы начали профильное самоопределение и сделали выбор своей будущей профессии с той или иной степенью конкретности уже в 9 классе.

Вместе с тем, каждый учащийся ждет профессионального совета, который мог бы стать для него подтверждением правильности его выбора. Как видно из приведенной диаграммы, при определении своих способностей, умений и навыков в помощи нуждаются 36 процентов сегодняшних школьников.

Естественно, в первую очередь, ребята надеются на помощь родителей. Но 25 процентов из них не знают, как помочь своему ребенку. Нередки случаи, когда они видят будущее детей в продолжение семейных традиций или пытаются реализовать собственные амбиции через их судьбу. Естественно, действуя при этом исключительно из добрых намерений и лучших побуждений.

Е.Н. Юрасова:

— Один из английских коллег профессор психологии недавно на одной научной конференции поделился своими впечатлениями по поводу динамичности современной жизни: «Я родом из шахтерского поселка. Мой отец был шахтером, так же, как и мой дед. В нашем роду мужчины выбирали эту профессию из поколения в поколение. Считалось, что только так можно достичь успеха в жизни. Я решился нарушить традицию и стал первым и единственным человеком в нашем поселке, получившим высшее образование. Меня считали страшным вольнодумцем. Сейчас в моем родном поселке нет ни одного молодого человека, который не имел бы высшего образования или не учился в колледже. И никто не считает их вольнодумцами. Просто Жизнь изменилась!».

Возможность найти свой собственный профессиональный путь, ощутить радость и гордость за свои достижения – это те преимущества, которые есть у современной молодежи. Чувство тревоги, сопровождающее проблему выбора, стресс от непредсказуемости будущего – цена, которую мы платим за неумение профессионально спланировать свою карьеру. А ведь каждый родитель желает видеть своего ребенка спокойным и счастливым, самодостаточным в жизни, реализованным в профессии!

В борьбе со стрессом, источником которого, без сомнения, являются и экзамены, незаменимы тренинги. На тренингах отрабатываются эффективные приемы концентрации внимания, способы регуляции эмоционального состояния. Тренеры-преподаватели профессионально помогают школьникам подготовиться к сдаче выпускных и вступительных экзаменов, в том числе к ЕГЭ.

А.Н. Глушко:

— В ситуации выбора профессии и подготовки к ЕГЭ старшеклассники проводят долгие месяцы. На фоне сильных переживаний и беспокойств довольно легко возникают физические и психические заболевания, нарушается сон, повышается нервозность… А если учесть, что часто все это накладывается на неуверенность в правильности сделанного выбора, то неизбежны срывы и неудовлетворенность от нереализованных планов.

Для того, чтобы затраченные усилия привели к наилучшему результату, необходимо определить свои способности и составить четкий личный план профессионального обучения и подготовки к поступлению в высшее учебное заведении.

Специалист по профессиональной ориентации поможет вам соотнести ваши желания с вашими возможностями и выбрать максимально правильный вариант.

Аксиома 2. Владеть информацией — значит, владеть ситуацией.

Ситуация на рынке труда изменчива. Вот и сейчас многочисленные аналитики прогнозируют востребованность тех или иных специальностей. В связи с этим профессионалы из Центра планирования карьеры ИГУМО и ИТ предлагают подойти разумно к выбору своей будущей профессии и у них пройти профессиональное тестирование.

К сожалению, многие старшеклассники и их родители не только не обращаются к профессионалам за помощью, но и не знают о востребованности профессий на рынке труда.
С.М. Семенова:

— Современная рыночная экономика требует постоянного повышения уровня подготовки специалистов, появляются все новые и новые профессии. Возникает вопрос: как наиболее полно и правильно учесть свои предпочтения и тот «багаж знаний», который уже имеется у абитуриента?

Для того, чтобы дать объективную оценку способностям абитуриента, при оказании услуг, мы используем несколько методик: тесты профессиональных склонностей и интересов, тесты общих и отдельных способностей, проективные, личностные методики, индивидуальные консультации.

Е.Н. Юрасова:

— Необходимость постоянного повышения квалификации – объективная реальность для каждого специалиста. Для эффективного и качественного обучения, погружения в глубину реальных проблем выбранной профессии существуют специальные активные методы обучения: деловые игры, тренинги. Они помогают в игровой ситуации попробовать свои профессиональные силы, понять характерные ошибки и определить собственные выигрышные стороны, вжиться в профессию, почувствовать ее «своей».

Используя современные научные методики преподавания, мы передаем студентам знания с помощью названных методик на всех факультетах института.

Центр планирования карьеры, созданный при факультете психологии, оказывает помощь студентам и в поиске работы, и при составлении презентационных документов (резюме, автобиографии, сопроводительного письма).

Аксиома 3. Взаимодействие системы высшего образования с системой общего образования — партнерство перспективное

В соответствии с Договором о сотрудничестве, заключенном между ИГУМО и ИТ и Научно-методическим центром Департамента образования ВАО г. Москвы, уже не первый год в округе осуществляется научно-исследовательская деятельность, цель которой не просто выявить закономерности профессионального самоопределения учащихся школ, но и активно помочь при выборе их будущей профессии. Участниками такой программы стали 1985 учащихся из 26 учреждений общего образования Восточного округа столицы. И эти цифры постоянно растут.

О.И. Жильцова:

— Центр планирования карьеры ИГУМО и ИТ заявил о себе уже достаточно громко. Через него прошли многие выпускники наших школ, к помощи профессионалов часто прибегают и их родители. Системный подход руководства к динамике развития вуза позволил ему получить высокий рейтинг, а нам — базовое учебное заведение для школьников Восточного административного округа. Своеобразными тренингами можно считать, на мой взгляд, и предметные олимпиады, ставшие в институте уже традиционными. На каждой из них собирается единовременно до тысячи человек. Соревнования, профессиональные клубы, деловые игры и даже веселые студенческие мероприятия уже сейчас сроднили школьников и студентов нашего округа. И наши школьники уверенно открывают дверь в новый мир – мир высшего профессионального образования!

Людмила Владимирова


Возврат к списку

Наш Инстаграмм Сообщество в ВКонтакте Сообщество в Фейсбуке Наш телеграмм-канал

© 2024 МКИК. Все материалы созданы студентами и сотрудниками МКИК





поделиться страницей:
Узнайте больше
Международное
сотрудничество
Наш
фотоальбом
Приемная
комиссия
Образовательная
экосистема ИГУМО
О МКИК Приемная комиссия Государственная аккредитация Кабинет студента Карьера в МКИК Контакты
Наш Инстаграмм Сообщество в ВКонтакте Сообщество в Фейсбуке Наш телеграмм-канал

© 2024 МКИК. Все материалы созданы студентами и сотрудниками МКИК